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悅讀性平 詳細資料
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書名 穿芭蕾舞裙的老虎
作者 菲比‧聖地亞戈(Fabi Santiago)
出版社 三民
出版日期 106-02-17
主題分類 教育、文化與媒體
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導讀標題 老虎、芭蕾舞與性別框架的破除
導讀者 游美惠
導讀者單位 國立高雄師範大學性別教育研究所教授兼所長
內容簡介

《穿芭蕾舞裙的老虎》是一本有趣的繪本,圖文並茂呈現出一個簡單的故事:一隻想當芭蕾舞者的老虎麥克斯終於美夢成真而能上台表演接受喝采。麥克斯喜歡跳芭蕾舞,想要上台表演芭蕾舞,一直苦惱著自己的夢想永遠不會實現,後來因為受到塞莉斯的鼓勵與幫助,終於得償宿願,一圓美夢,得以成為芭蕾明星在舞台上表演,獲得掌聲與喝采。

性別觀點

    「自在做自己」一直是我們在探討性別議題時會提及的一個主題,許多人受限於性別框架或是刻板印象,常常無法一展所長、成就夢想。推動性別平等一直在努力排除的障礙之一便是希望性別刻板印象不要成為個人成長發展的絆腳石。這個繪本故事不特別強調「性別」,但其中的性別意涵昭然若揭,甚至可以延伸思考更多攸關公平正義的議題,我們可以延伸思考:當一個人因為其個人條件(如性別、種族、國籍或身高、年齡等)而被排除參與某項活動,這中間所隱含的問題是什麼?要如何改善之?若是聚焦在性別的面向,如果是男的,就被認為不適合跳芭蕾舞,甚至被拒斥在外,這公平嗎?其實早在2000年有一部英國電影叫做《舞動人生》(Billy Elliot),呈現的就是一個小男孩歷盡千辛萬苦才終能得償宿願成為一位成功芭蕾舞者的故事。這部電影中的主角比利(Billy)違抗父親希望他學拳擊的期待,靠著舞蹈老師的協助,和自己的不斷努力才有機會成功,很不容易!另一方面,如果是女性,就一定不能在科技領域一展長才嗎?《關鍵少數》(Hidden Figures)這部傳記電影也活生生地呈現出女科技人在封閉保守的年代中,如何突破重重阻礙(包括種族歧視與性別歧視等)努力展現自己的專業能力而終於得到肯定。如果想從小就讓孩童知曉相關議題,《追夢,我的世界宇宙大》系列童書也很適合拿來當作教材或課外讀物,許多女性顛覆傳統、勇於追求理想,呈現出生涯多元發展的可能性。
    總而言之,這類故事所透露出的訊息,就是在告訴大家:性別或種族等偏見若是成為束縛個體發揮潛能、展現專長的阻礙,那社會就應該更積極推動一些改變措施,以便能讓個體與社會發展,得到雙贏;而個人可以不自我設限、更勇敢選擇自己的生涯發展目標、堅持努力,圓夢絕對可以事在人為。

看完動動腦

一、 這本繪本的書名是《穿芭蕾舞裙的老虎》(Tiger in a tutu),如果改成《愛/想芭蕾舞的老虎》,會不會更佳?重點可能不是在穿了什麼衣服?穿了什麼鞋子?更重要的是老虎麥克斯愛跳舞、能跳舞,也渴望在舞台上表演芭蕾舞!「跳出只屬於你的舞步」這一句話是本書的關鍵句子,您是否同意?
二、 如果不是老虎,這個故事的主角可以替換成任何受限於刻板印象而無法發揮長才的個體;如果不是跳芭蕾舞,這個故事可以替換成其他的活動;請舉例相關實例呼應這個故事,並探討可以促成「破除性別框架」的努力途徑有哪些?
三、 請將這個繪本故事和《奧力佛是個娘娘腔》做比較,奧力佛喜歡跳踢踏舞,他的遭遇和喜歡跳芭蕾舞的老虎麥克斯有何異同?如何可以透過性別平等教育之推動,來改善他們的處境?
四、 《舞動人生》電影中的比利和《穿芭蕾舞裙的老虎》繪本故事中的麥克斯,都有外人的協助,再加上自己的舞蹈天分及努力練習,才能成功、一圓美夢,成為出色的芭蕾舞者,可見遇見「貴人」也是促成弱勢者突破困境而成功的關鍵因素,而具有性別平等意識,不受限於性別刻板印象也是這些「貴人」的特質,這類的故事,對於性別平等教育工作者可以提供什麼啟示?
五、 《不怕我和世界不一樣:許芳宜的生命態度》(許芳宜口述,林蔭庭採訪撰寫,2013,天下文化)一書之中,傑出舞者許芳宜曾經面對父親的反對、現實的殘酷考驗、極度的孤獨,依然堅持成為職業舞者,認真地為自己的選擇負責。,她不循常規地堅持走出自己的路,吞下所有現實環境的不平等和嘲諷,忍受離鄉背井、快樂悲傷都沒有人分享的孤寂,只為了跳舞。她的人生故事又可以提供給我們什麼啟示?
六、 有一本書是中國有名的現代舞蹈家金星(1967-)的傳記,名為《半夢:金星自傳》,若你/妳有興趣可以閱讀這一本感人的自傳,在書中金星除了細膩記錄自己成為一個舞蹈家的訓練養成過程,帶領讀者深入了解舞蹈藝術的世界之外,也坦露了她由男人轉變為女人的心路歷程,以及她私密的感情世界,同時談到自己成為母親的過程與感觸。從真實的人生故事進階思考跨越性別的框架,讀者可以獲得哪些多層次的性別理解?

參考資料

一、 電影《舞動人生》(Billy Elliot)是由史提芬.多爾執導,李.賀編劇,片長110分鐘。故事講述在1984-1985年英國礦工大罷工時,一個12歲的英格蘭北方男孩,出身經濟窘困的煤礦工人之家,但熱愛舞蹈,希望能成為一個芭蕾舞蹈家。父親傑基希望比利學拳擊,不過比利很討厭這類的運動,父親反對比利學芭蕾舞,不過熱愛舞蹈的他,就祕密的在舞蹈老師喬治娜·威爾金森偷偷的訓練和幫助之下,在芭蕾舞領域一展長才,終於成為成功的芭蕾舞者。可以參見開眼電影網《舞動人生》的資料介紹。
二、 電影《關鍵少數》(Hidden Figures)由西奧多.梅爾菲執導兼編劇,片長126分鐘。故事背景是1960年代初美國與蘇聯進行太空競賽時期,主要敘述三名非裔女性凱薩琳、桃樂絲、瑪麗在NASA的蘭利研究中心進行與水星計劃相關的計算工作,但三人時常因膚色和性別受到刁難和歧視,但她們仍不放棄自己的理想和本分,最終幫助NASA在1962年2月讓約翰.格倫成為首位進入地球軌道的美國太空人。可以參見開眼電影網《關鍵少數》的資料介紹。
三、 《追夢,我的世界宇宙大》系列童書分上下兩冊(上冊為黃筱晶編著 009;下冊為林以加編著,2009),另外還有一本《築夢飛翔,我的世界宇宙大》(莊淑靜編著,2014),出版社均為台北女書文化。
四、 《奧力佛是個娘娘腔》是一本翻譯繪本(湯米.狄咆勒原著,余治瑩譯,三之三文化出版),在臺灣的小學教育現場廣泛被使用為性別平等教育補充教材。

相關檔案 老虎、芭蕾舞與性別框架的破除導讀資料.docx  
上版日期 106-10-27