姐妹「隙」牆? 女校文化的同志監管機制與身份管理= Sisterhoods? The Homosexual Surveillance Mechanisms and Identity Management of Girls’ School Culture
YU, TZU-YING
女校文化; 同儕監管; 同志汙名; 身份管理; 同性戀正典化; 異性戀常規 girls’ school culture; peer surveillance; LGBT stigma; identity management; homonormativity; heteronormativity
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2023
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