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題名：

考察新加坡家庭教育政策及公私部門推動情形
作者：

黃月麗
出版者(機關/單位) ：

教育部
關鍵字：

家庭教育
類型：

公務出國報告
計畫名稱：

考察新加坡家庭教育政策及公私部門推動情形
報告日期：

2016-02-18
出國地點：

[新加坡] 一、社會及家庭發展部(Ministry of Social and Family Development, MSF) 二、恩社區服務協會(En Community Services Society, ECSS) 三、裕廊區域圖書館(Jurong Regional Library) 四、飛躍社區服務中心(Fei Yue Community Services) 五、新加坡科學館(Science Centre Singapore)
年度：

2016
摘要：

我國依據家庭教育法，由中央教育部及各直轄市、縣(市)政府家庭教育中心，結合公私部門資源推展家庭教育，提供預防性及支持性之家庭教育服務。目前我國推動家庭教育之困境包括專業人力不足、人員流動頻繁、父親參與親職教育活動的人數較少，以及尚未能完全有效掌握單親、隔代教養、新住民、原住民族、身心障礙者或其他有特殊情境或需求之家庭，以提供所需之家庭教育服務等。我國及新加坡有著類似的族群背景及社會變遷，然新加坡政府設置專責機關統整所有家庭施政，並連結民間力量推動成效良好，爰為深化我國家庭教育政策之推展，本次計畫考察新加坡家庭教育政策及公私部門推動情形，希借鏡星國經驗，激盪更多創新想法，作為我國未來擬訂家庭教育政策方向及推動措施之參考。本次考察特地拜會新加坡社會及家庭發展部(Ministry of Social and FamilyDevelopment,MSF)，雙方針對兩國推動家庭教育、公私協力等情形進行對談與交流，會中新加坡更分享其家庭教育有關方案及措施，林政務次長及終身教育司黃月麗司長等一行受益良多。其他拜會的新加坡公私部門組織包括裕廊區域圖書館(Jurong Regional Library)、科學館(Science Center Singapore)、恩社區服務協會（EnCommunity Services Society）、飛躍社區服務中心(Fei Yue Community Services)。此次經由考察過程的交流與互動，謹提出下列幾點建議作為未來參考：(一) 建議政府應以「家庭」為基礎進行跨部門政策規劃；(二) 建議落實行政三聯制及加強相關實證研究為政策基礎；(三) 家庭教育之管道應近便可及並加強家庭倫理價值之傳播；(四) 家庭教育議題融入學校教育之設計應更多元化及專業化；(五) 加強結合民間企業及社教機構共同推動家庭教育。
資料來源：

國家發展委員會公務出國報告網
資料來源網址：

https://report.nat.gov.tw/ReportFront/PageSystem/reportFileDownload/C10404705/001/

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