隔代教養親職教育實際---一個跨年研究
邱珍琬
隔代教養;替代親職;親職教育Grandparenting;Surrogate parenting;Parenting
國內學術研討會論文摘要
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Grand Parenting and Its Practice---A Case Study
第十四屆教育社會學論壇---重新省思教育不均等---弱勢者的教育國際學術研討會The 14th Forum of Taiwan Asspeiatin for Socielogy of Education---Rethinking Lnequalities in Education---Education for the Disndvantaged---TASE 2008 International Conference
第十四屆教育社會學論壇---重新省思教育不均等---弱勢者的教育國際學術研討會論文集Proceedings of the 14th Forum of Taiwan Asspeiatin for Socielogy of Education---Rethinking Lnequalities in Education---Education for the Disndvantaged---TASE 2008 International Conference
2008
本研究以一個北部雙薪家庭的隔代教養祖孫為對象,以半結構深度訪談方式進行資料蒐集。儘管祖代親職是不得已的最佳選擇,但是隨著孫輩年齡漸長,祖輩的管教效力就大打折扣,若是沒有親密關係作媒介,祖輩的無力感會增加;祖孫都希望子輩(也就是孫輩父母)可以回歸親職本位,讓孩子可以有心理上更多的安全感。
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